师三实验学校卫生保健工作制度

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   为了做好我校的卫生保健工作,处理好学生在校时出现的各种疾病和突发事件,特制定制度如下:

1、按照上级指示和要求,结合实际,制订每学期的学校卫生工作计划,组织好全校性的各项卫生工作,经常进行技术指导和卫生监督管理。

2、结合学校教学和季节变化的特点,采取多种多样的形式,开展卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯,有计划地培训和建立一支卫生员队伍。

3、定期进行学生健康检查、视力检查等工作,及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习安排、学习情况和学生因病缺课、因病休(退)学、因病或意外死亡等情况;认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡,建立健全学生健康档案,注意积累数据,分析健康资料。

4、配合医疗卫生部门,有计划地开展学生的常见病、多发病的防治工作,积极做好近视眼、龋齿、肥胖等学生常见病的群体预防和矫治工作,做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

5、做好学生的传染病的管理、预防接种的登记、统计工作,配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病,要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理,并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度,以控制传染源。

6、坚持体育与卫生相结合,会同体育教师进行体育医务监督,定期检查体育器械与运动场地的安全,并分工做好学生的形态、机能、素质测量以及体育课运动量强度和密度的生理测定。

7、实行卫生监督,对学生的作息制度、课程安排、作业布置以及课外活动等方面,都要从劳逸、动静、形象思维与逻辑思维方面进行合理安排,保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。

8、指导学校开展爱国卫生活动,督促各项卫生制度的落实,指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作,防止食物中毒等肠道传染病的发生。

9、做好学校卫生保健资料的统计工作,随时掌握学生的健康情况,建立并健全学生的健康档案,做到一人一卡。

10、认真学习,不断提高业务水平和工作效益。积极参加各种卫生讲座和业务进修,要在加强实践和理论学习的基础上,积极开展调查研究,使工作日益深化。

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