青春启航,守护花季——记2020学年师三实验六年级青春期心理健康课程第二讲

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作者:周昭悦

20201218日下午,师三实验六年级青春期心理健康课程在创智教室、微格教室、中学和小学音乐教室如期开展。来自于漕河泾街道社区服务办的四位老师们以“青春启航——第六站美的泡沫王国”为主题分别为六年级的同学们带来了精彩的青春期心理健康课程。

在课程中,老师通过问卷和吹气球的形式,让同学们了解自己进入青春期的友伴关系。在课程一开始,老师通过填写问卷让同学们思考如何成为一个更好的朋友,学会如何成为别人的好朋友,掌握建立亲密关系的能力。通过比较气泡、气球和吹气企鹅的容易戳破程度,形象地让同学们意识到激情、迷恋与真爱的不同,学会辨别“真爱”与“真爱的仿冒品”,并鼓励同学们在青春期刚起步的这段路上,可以更多地发展自我的生命、品格、人际关系,培养人际交往能力。与此同时,老师引入了真爱的概念,向同学们生动地介绍了真爱三要素:激情、亲密与承诺。通过情景演绎以及有趣的互动提问等多种形式,老师向同学们展示了如何面对告白的不同情境,提示同学接受告白需要注意的事情,拒绝告白的方式方法以及利用“全人思考”来面对告白被拒绝后的情绪。让同学们预备自己在未来如果与告白相遇时,对于拒绝和被拒绝都有更正确的态度和处理方式。在课程中,六年级的同学们全情投入于课程中,老师们幽默风趣的讲解和现场互动也让教室充斥着轻松愉快的氛围。

通俗易懂的语言,直观生动的影像,热烈频繁的互动,本次青春期心理健康课程不仅帮助同学们了解到了青春期会遇到的友伴关系的变化,更学会了如何分辨真爱,让他们正确地认识自己与小伙伴的关系,培养与人建立良好关系的能力,消除对青春期的友伴关系变化的迷茫与困惑,为师三博雅学子未来人生的健康成长奠定基础。

 

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