专业引领,促课程发展——记师三实验2020学年AI人工智能机器人课程第一次培训

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作者:韩子聪

2020124日下午,师三实验邀请了Zero Robot工作室的工程师李广翔老师为创智组成员做AI人工智能机器人课程的相关培训。此次培训分为硬件认识、软件操作和作品完成三个部分展开。师三实验STEM+创智组的骨干教师和青年教师齐聚智能教室,积极参与此次培训活动,聚焦课程开发,促进教学相长。

培训伊始,STEM+创智项目组组长刘雨辰老师向各位参与培训的教师介绍了本次培训的主要内容,希望能够通过本次培训,内化AI课程设计,提升教师对AI课程的理解力。随后,李老师向大家展示了AI智能机器人硬件组成,从结构套件、控制器、传感器和执行机构几个部分进行了介绍,让教师了解各硬件的作用和工作原理并进行了简单的结构搭建。教师们通过直接观摩培训人员如何安装、运作编程软件、创建和修改编程语句等内容,对ZeroBlockly编程软件有了初步了解。STEM+创智项目组副组长相建均老师及“物联网与生活”备课组的相关负责教师积极参与编程演练,对各类探测器进行调试和使用。最终,教师们在培训师的帮助下完成了探测小车的部分结构和编程。通过一个半小时的培训和学习,每位老师都熟悉了软件的操作方法和硬件的搭建。在编程的过程中,老师们也体会到要充分利用先进的科技教学器材为课程教学服务,提升课程建设内涵和品质的重要性。

创智组教师们在专家引领中提升专业,同伴交流中互学共进,在集体学习中增长智慧。在师三实验博雅教育理念的指导下,STEM+创智组这一队伍正在不断强大,组员们始终秉持着细实活深严精益求精的专研精神,以创智组为平台进行一专多能的专业成长。创智组教师们将新的课程理念,新的发展扎实地在培训中内化,同时又能够结合自身的教学科目,进行有效的内化和整合,不断体现师三博雅课程群的内涵。

 

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