家校有效合作,让孩子更优秀——记师三实验三年级期中家长会

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作者:袁佳宁

    为了加强家校联系,增强学校教育效果,使家庭教育和学校教育形成合力,1128日,师三实验学校三年级学生家长集中于省身楼一楼多媒体教室召开了主题为家校有效合作,让孩子更优秀的家长会。

    本次家长会分为两大模块:学校层面和班级层面。学校层面由德育工作反馈与要求、教学工作反馈与要求、语数英11月随堂练习反馈、优秀家长发言与好家长颁奖和家校合作要求等板块组成。

    首先,学校德育部门和教学部门分别向家长反馈与提出要求,学校政教处陆志文老师主持会议,就上半学期的学校德育工作的成果与三年级家长们进行了反馈。并提出了三年级学生目前存在的个人卫生、同伴相处以及书包超重等问题,希望家长们能引起重视。

    教导处张舒老师,就教学的相关工作对家长进行了详细的介绍,在对期中随堂练习做出总结后,也给家长提出了好建议,例如:转折期家长要关注学生知识、习惯、心理等各方面的变化;如何培养好的学习习惯;如何从低阶思维转向高阶思维。切实可行的学习辅导方法的建议,让许多家长获益匪浅。

    语、数、英各学科备课组长针对期中练习的学习情况对全体家长进行了介绍、总结和指导,并明确提出了家长密切关注配合的方面。

    金惠红副校长向家长们明确了几点家校合作的具体要求:(1)家校合作的重要性,帮助家长认识到,要做负责任的好家长,不要过分依赖学校教育,关注孩子的非智力因素培养(2)固化孩子良好的学习习惯(3)帮助孩子制定合理的学习目标和计划(4)关注孩子的心理和思维。通过金校长的发言,让家长们明确了教书的是老师,但是育人的一定是父母,只有家长和老师无缝衔接,对孩子的教育才能成功。本次家长会邀请了三2班朱亦宸同学的妈妈进行了题为陪伴孩子,共同成长的发言。她的发言主要从家长要如何以身作则,主动学习,坚持阅读,正面引导孩子等几个方面来谈切身的育儿经历。她以日常生活中和孩子相处的实例真实地再现了父母与孩子在学习方面共同成长的经历,并提出要持之以恒的陪伴孩子,给在座的其他家长诸多启发。

    金校长为本学期的三年级好家长颁发了奖状。大会最后,金校长再就之后的学校要求与家长进行了沟通:1)传染病的预防(2)对于放学要求的再强调(3)后续缴费渠道更新。

    班级层面,家长们进入各自班级聆听班主任介绍半学期来的班级建设情况,行规学规培养重点,以及学生的在校学习、生活表现等方面进行反馈。

    家长会是学校与家长有效沟通的良好平台,此次的家长会更是从学校、年级组、班级等各个不同层面进行了有针对性的指导,让家长全方面的了解学生在学校接受的教育教学情况,相信通过此次家长会,家长更多地了解学校工作,从沟通、理解到信任,从而推动家庭教育和学校教育共同合力共同促进孩子成长,共育博雅学子。

 

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