握一支粉笔 站三尺讲台 青蓝薪火相传——记2019学年第一学期师徒带教结对会

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作者:徐文

    为促进师徒带教工作的展开,师三实验学校于95日在一楼多媒体教室召开主题为“握一支粉笔、站三尺讲台、青蓝薪火相传”2019学年第一学期师徒带教结对启动仪式。副校长童灵窕和金惠红、相关职能部门以及结对师徒们参加了本次会议。

    卫顺贤老师作为教学徒弟代表发言,她发言的主题是“携手同行共进步,师徒带教齐成长”,卫老师分享了一名新进教师在课堂教学、备课组研修、班主任工作和暑期新教师培训等方面的学习收获。朱王燕妮老师作为德育徒弟的代表以“从细节出发,助规范成长”为题做交流发言。朱老师工作三年来取得了长足的进步,今年承担了班主任工作的重任,她的进步离不开带教师父的悉心指导,也得益于学校组织分层分类各项标规的培训。

    吴佳蕾老师作为一名刚从徒弟成长起来的“小师父”,基于自己的成长经历给青年教师们提出了诚恳的建议,即:虚心学习,提高自己;学会积累,充实自己;互助相长,切磋提升;加强研究,勤于记录。吴老师代表师父们郑重承诺,认真履行带教师父职责,指导督促徒弟在各方面能高质量完成。尽自己所能,毫无保留的传授给徒弟。

    教导处刘叶萍老师以备课、上课、作业批改、测试、辅导等教学五环节为核心,提出教学带教的具体要求。她要求青年教师们课前认真准备教案,课后及时与师傅沟通,在每节课后进行教学反思,在师傅的指导下不断改进教学行为,提升教学技能。   

    最后,童灵窕副校长寄语青年教师。她希望青年教师们能够严格落实教学和德育部门的具体要求,对待工作全身心投入。在工作中多一份“专心、虚心、责任心”,牢记“重基础、强标规”的工作要点,为早日成为一名符合师三标准的青年教师而不懈努力。

    师徒带教是师三实验学校师资培养和发展的重点工作,传帮带的机制能有效加强师资队伍建设、促进教师专业化发展、提升德育管理能力、帮助职初教师尽快适应教育环境,成功进行角色转换。同时,通过师徒带教平台,促进新老教师间的教学相长、智慧共享,青蓝携手,薪火相传。



 


 


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